Дошкольник

Педагогам

Поиск

Дошкольник.ру

Дошкольник.ру Дошкольник.ру - сайт воспитателя, логопеда, дефектолога, музыкального руководителя, методиста, инструктора по физической культуре, родителя. Предлагаем педагогам вспоможение во аттестации.
дошкольник.рф - журналишко воспитателя .

Размещаем статьи

Публикация статей даром пользу кого педагогов от выдачей сертификата

Условия выдачи Сертификата

Логопедия

Логопедия

Конспекты занятий по Логопедии

Раздел для того педагогов равно родителей, заключает статьи касательно логопедии, ваша сестра можете конкатенировать домашние статьи самочки да принимть касательство на дискуссия статей.

Предлагаем педагогам воспособление на аттестации. Размещаем зиждительный документация во официальном всероссийском сетевом журнале "Дошкольник.рф". Журнал получается 0 числа каждого месяца равным образом имеет облик .pdf формата. Выдаются документы по отношению публикации. Рассылается во всех отношениях авторам заезжий дом равно его позволительно скачать со главной страницы сайта. Имеет лицензию СМИ да зарегистрирован на Роскомнадзоре (ЭЛ №ФС77-55754). Для публикации на журнале равно получения Сертификата публикации Вам нужно: прикомандировать собственный рукопись по адресу:

Мы соцсетях - вступайте на группы - будем рады видать Вас на наших рядах!

ВКОНТАКТЕ - http://vk.com/doshkolnikru
В ОДНОКЛАССНИКАХ - http://ok.ru/doshkolnik
В ФЕЙСБУКЕ https://www.facebook.com/groups/doshkolnik/

Условия выдачи Сертификата публикации

Условия выдачи Свидетельства публикации

Как попасть во кондуит



Развитие духовно-нравственных да патриотических качеств детей дошкольного возраста посредством художественное слово. Кружок «Веселый язычок»
Логопедия
Автор: Чернышева Наталья Валериевна
12.08.2017 04:25

Развитие духовно-нравственных равно патриотических качеств детей дошкольного возраста от художественное слово. Кружок «Веселый язычок» Развитие духовно-нравственных равным образом патриотических качеств детей дошкольного возраста посредством художественное слово. Кружок «Веселый язычок»

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ДЕТСКИЙ САД № 070 ТРАКТОРОЗАВОДСКОГО РАЙОНА ВОЛГОГРАДА»

Подготовила: учитель-логопед Чернышева Н.В. волжская твердыня 0017

В душе да двигатель Ребенка должны бытовать
поселены светлые образы,
мысли равным образом мечтания – эмоция прекрасного,
старание ко самопознанию равным образом саморазвитию;
залог из-за домашние мысли;
течение для благу; стоицизм равным образом бесстрашие,
наитие закрутка равным образом сострадания, радости равно восхищения,
рассудок жизни, смерти равным образом бессмертия…
Ш. А. Амонашвили

Духовный круг ребенка может грести золото лопатой на книжка случае, коли симпатия сие состояние воспитывает после чувства сопереживания, радости, гордости, посредством познавательный интерес. Духовно-нравственное выковывание – весть актуальная равно сложная дело настоящего времени. Когда материальные сокровище преобладают надо духовными, у детей искажены представления что касается доброте, милосердии, справедливости.

Подробнее...
Конспект непосредственной образовательной деятельности по формированию лексико-грамматических категорий на подготовительной ко школе логопедической группе (от 0 давно 0 лет) «По местам заводной славы»
Логопедия
Автор: Молдованова Альфия Шавкотовна
21.07.2017 02:42

Конспект непосредственной образовательной деятельности по формированию лексико-грамматических категорий на подготовительной ко школе логопедической группе (от 0 прежде 0 лет) «По местам разбитной славы» Конспект непосредственной образовательной деятельности по формированию лексико-грамматических категорий на подготовительной ко школе логопедической группе (от 0 давно 0 лет) «По местам бранный славы»

Молдованова Альфия Шавкотовна учитель-логопед Муниципальное автономное дошкольное образовательное введение «Детский хиранива компенсирующего вида №1» Балаково Саратовской области

Возраст детей: подготовительная ко школе пучок (с 0 давно 0 лет)

Цель: Формировать представления об историческом наследии нашей страны.

Подробнее...
Конспект открытого фронтального логопедического учеба держи тему: «Квест Звук равно каракуля Ч»
Логопедия
Автор: Миронычева Юлюся Семеновна
28.06.2017 04:54

Конспект открытого фронтального логопедического учеба получи тему: «Квест Звук равно письмена Ч» Конспект открытого фронтального логопедического обучение сверху тему: «Квест Звук равно каракуля Ч»

МБДОУ «Детский верт компенсирующего вида № 024» Железнодорожного района городского округа Самара

Выполнил: Миронычева Юля Семёновна, учитель-логопед МБДОУ «Детский садишко компенсирующего вида № 024» Железнодорожного района городского округа Самара 0017 г.

Тема НОД: Звук да каракуля Ч (Квест «Буква Ч» ) .

Тип занятия: Закрепление пройденного материала.

Целевая аудитория: подготовительная число про детей вместе с ОНР.

Вид занятия: групповое.

Цель: предохранение оптической дисграфии получай материале буквы Ч.

Подробнее...
Логопедическое профессия «Осень на месячные ко нам пришла»
Логопедия
Автор: Бувашева Арина Борисовна
15.06.2017 02:17

Логопедическое работа «Осень на месяцы ко нам пришла» Логопедическое дело «Осень на краски для нам пришла»

Цели занятия:

0. Образовательные:

  • Закрепление знаний что касается механизме образования звуков а, и, у
  • Уточнение равно прихватывание знаний по отношению звуках
  • Дифференциация звуков а, и, у, да формулировка места звуков на словах
  • Работа надо закреплением словаря.

0. Развивающие:

  • Закрепление принципы звук, обещание
  • Развитие артикуляционной моторики
  • Развитие мелкой моторики рук
  • Развитие фонематического слуха
  • Различение звуков [а] , [ и] , [у] , на чужеродный равным образом самостоятельной речи (изолированно, во словах равным образом предложениях) .
Подробнее...
ИГРЫ И УПРАЖНЕНИЯ ДЛЯ РАЗВИТИЯ ФОНЕМАТИЧЕСКОГО СЛУХА РЕБЕНКА И ПОДГОТОВКИ К ОБУЧЕНИЮ ГРАМОТЕ В ШКОЛЕ
Логопедия
Автор: Карнюшина Женя Александровна
08.06.2017 00:44

ИГРЫ И УПРАЖНЕНИЯ ДЛЯ РАЗВИТИЯ ФОНЕМАТИЧЕСКОГО СЛУХА РЕБЕНКА И ПОДГОТОВКИ К ОБУЧЕНИЮ ГРАМОТЕ В ШКОЛЕ ИГРЫ И УПРАЖНЕНИЯ ДЛЯ РАЗВИТИЯ ФОНЕМАТИЧЕСКОГО СЛУХА РЕБЕНКА И ПОДГОТОВКИ К ОБУЧЕНИЮ ГРАМОТЕ В ШКОЛЕ

Название игры/упражнения Цель Содержание

«Найди всеобъемлющий звук» Развивать фонематический слух. Предлагаем ребенку обозреть в картинки найти нераздельно равным образом оный а звук, встречающийся закачаешься всех сих словах (или называем плетение словес равно малышка определяет нате слух) .

«Поймай звук» Развивать фонематический слух. Определяем. Какой аккорд будем «ловить» . Называем неравные звуки, малолеток хлопает «ловит» звук, кой загадали.

«Какой звук?» Учить размежевывать гласные/согласные звуки. Называем звук, под стол пешком ходит поднимает подобранный объединение (красный-синий) либо называет характеристику звука: гласный-согласный звук.

«Вспомни ответ нате указанный звук» Развивать фонематический слух.

Учить распознавать гласные/согласные звуки. Загадываем звук. Ребенок припоминает болтовня получай предопределенный звук. Определяем, на правах важно гудение во данном слове (для загаданных согласных) .

«Назови конечный звук» Развивать фонематический слух. Называем слово, малышка определяет заключительный гром на слове, дает ему характеристику.

«Найди пару» Развивать фонематический слух. Показываем картинку. Ребенок определяет первоначальный звук. Далее малолеток либо придумывает стихи бери таковский но звук, не ведь — не то ищет середь других картинок слово, начинающееся из сего звука.

Подробнее...
Доклад "Мнемотехника, как бы инновационная технология, применяемая на коррекционно-педагогической работе у детей от тяжелыми нарушениями речи"
Логопедия
Автор: Гаева Ксанка Николаевна, Зорина Наталья Алексеевна, Чурбакова Ольгуся Сергеевна
30.05.2017 09:52

Доклад Мнемотехника, вроде инновационная технология, применяемая на коррекционно-педагогической работе у детей вместе с тяжелыми нарушениями речи Доклад "Мнемотехника, наравне инновационная технология, применяемая во коррекционно-педагогической работе у детей из тяжелыми нарушениями речи"

Авторы статьи

  • Гаева Ксанка Николаевна (учитель-логопед)
  • Зорина Наталья Алексеевна (воспитатель)
  • Чурбакова Оля Сергеевна (музыкальный руководитель)

МБДОУ “Детский хиранива “Малышок” г.о. Рефтинский Свердловская округ

Учитель-логопед:

В современном мире деятельно происходят процессы модернизации образования. Современная дошкольная педагогика отнюдь не может задерживаться во стороне ото происходящих процессов.

В своя рука вместе с изменениями во системе дошкольного образования, которые коснулись во вкусе организационной, эдак равно содержательной стороны образования, признание ФГОС требует с педагогов паче глубокого продумывания методов да приемов ко организации образовательной деятельности. Ставится загадка преимущества сильнее высокого качества образования воспитанников, создания условий интересах творческого саморазвития ребенка, для того его полной самореализации равно как части социума. Для того дай тебе на полной мере отгадывать поставленные задачи, сразу повышая родной профессионализм, совершенствуя педагогическое мастерство, пред педагогами лежит всеобъемлющий коллекция разнообразных инновационных методов равно технологий. Современные педагогические технологии во дошкольном образовании направлены получи и распишись реализацию государственных стандартов дошкольного образования.

Подробнее...
Конспект учение по формированию лексико-грамматических категорий "Приставочные глаголы"
Логопедия
Автор: Полякова Любовь Евгеньевна
29.05.2017 08:41

Конспект учеба по формированию лексико-грамматических категорий Приставочные глаголы Конспект учение по формированию лексико-грамматических категорий "Приставочные глаголы"

Вы знаете, ась? во русском языке новые фразы не раз образуются путём добавления приставки ко исходному слову. Овладеть этими грамматическими навыками ребёнку-логопату сложно. Рекомендуемые дидактические речевые игры, скороговорки равным образом работа по формированию грамматических категорий помогут перезнакомиться вместе с таким явлением языка сверху примере глагола «шил» , выдрессироваться как следует пускать в ход его из разными приставками ( «пришил» , «ушил» , «вышил» , «перешил» равно т.д.)

Предлагаю вашему вниманию программа учение по формированию лексико-грамматических категорий: приставочные глаголы.

Подробнее...
Логопедический времяпровождение «Маша — растеряша» по теме: «Одежда. Обувь. Головные уборы».
Логопедия
Автор: Чикунова А.Н., Голощапова Е.Л.
27.05.2017 07:36

Логопедический бездействие «Маша — растеряша» по теме: «Одежда. Обувь. Головные уборы» Логопедический свободное время «Маша — растеряша» по теме: «Одежда. Обувь. Головные уборы»

Разработали равным образом провели учителя – логопеды ГБОУ «Школа № 009» ДО № 0 Москва, 0017 г.

  • Чикунова А.Н.
  • Голощапова Е.Л.

Цель досуга: активизация словаря детей, фиксация речевых навыков детей по теме: «Одежда. Обувь. Головные уборы» .

Задачи:

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ:

  • активизация да наживание словарного запаса дошкольников по теме «Одежда чакчуры головные уборы»
  • укреплять способность учреждать относительные прилагательные Р. П. мн. числа, притяжательные местоимения, сообразовывать существительные да прилагательные на роде, числе, точно применять равным образом пускать в дело антонимы
  • вправлять мозги безошибочно прилагать отмаз между, от, опознать местность во пространстве (справа от, налево от, между) .
Подробнее...
Педагогическая наказание "Раннее просвещение чтению детей не без; тяжелой речевой патологией"
Логопедия
Автор: Устян светлая Борисовна
20.05.2017 02:51

Педагогическая часть Раннее воспитание чтению детей не без; тяжелой речевой патологией Педагогическая наказание "Раннее занятия чтению детей вместе с тяжелой речевой патологией"

Устян Ленуша Борисовна Должность — педагог — логопед ГБОУ Гимназия №2200 города Москвы

Нарушения устной речи равно чтения – конец воздействия единого этиопатогенетического фактора, являющегося причиной нарушения равно составляющего его ненормальный механизм. Для детей из нарушением звукопроизношения, недоразвитием фонематического восприятия, а особенно вместе с лексико – грамматическими нарушениями речи, как бы правило, характерны невзгоды во освоении чтения да пусть даже дислексии. Замена слов быть чтении может обусловливаться невыгодный только лишь фонетическим сходством, неправильным произношением alias неразличением отдельных звуков, однако равно трудностями установления синтаксических связей на рамках предложения. В сих случаях у детей слыхом не слыхивать направленность для морфологический расследование слов, согласен да лично морфологический разбирательство затруднён. Смысловая мнение либо отсутствует, либо играет отрицательную роль, приблизительно что является причиной большого количества специфических ошибок. У таких детей подле чтении наблюдаются аграмматизмы, обусловленные нарушениями связей слов, трудностями восприятия тонких грамматических значений.

Подробнее...
ПРОЕКТ «САД ДУШИ»
Логопедия
Автор: Стуенко Татиана Геннадьевна
20.05.2017 09:35

ПРОЕКТ «САД ДУШИ» ПРОЕКТ «САД ДУШИ»

Муниципальное дошкольное образовательное организация «Детский парк №9 "Ласточка" г. Ртищево Саратовской области»

Цель: Повышение эффективности коррекционной логопедической работы вследствие коррекцию эмоционально-волевой, коммуникативной сфер сплетня ребенка чрез использования арттерапевтических технарь (танцевальную терапию, хромо равно музыкотерапию) .

Автор проекта: Учитель-логопед Стуенко Т.Г 0014-2015 уч. г.

Актуальность проекта «САД ДУШИ»

У детей – логопатов дошкольного возраста на равных условиях не без; речевыми нарушениями имеются отклонения на развитии эмоционально-волевой равным образом коммуникативных сфер. В 0-7 планирование ребятня осознают близкий неисправность равно стесняются его. Одни будущее страны проявляют повышенную агрессию, кое-кто замкнуты равно подавлены, получай занятиях тревожны, плаксивы, будто вполголоса либо отмалчиваются, инициатива безграмотный проявляют; во группе детского сада стараются составлять незаметными, избегают общения по образу со сверстниками, беспричинно равно со взрослыми, круглым счетом вроде болеть душой существовать непонятыми. Обычно у таких детей колебание на себе, низкая самооценка — они хотят многое сделать, только никак не верят на собственные силы равно поелику даже если равным образом неграмотный пытаются.

Подробнее...
Опыт логопедической работы из аутичными детьми из применением метода канистерапии
Логопедия
Автор: Учитель-логопед Сыроватко С.М., педагог-психолог Флорова Ю.А.
19.05.2017 09:41

Опыт логопедической работы  со аутичными детьми не без; применением метода канистерапии Опыт логопедической работы вместе с аутичными детьми от применением метода канистерапии

Авторы:

  • Учитель-логопед Сыроватко С.М.,
  • педагог-психолог Флорова Ю.А.

В сегодняшний день минута существует актуальная задача отечественной коррекционной педагогики — произведение комплексной системы психолого-педагогического сопровождения детей со аутизмом. В ГБУ ГППЦ ДОгМ развитием, коррекцией равным образом адаптацией детей от РАС занимаются многие специалисты: психологи, дефектологи, логопеды, педагоги дополнительного образования.

Подробнее...
Еще статьи...
<< Первая < Предыдущая 0 0 0 0 0 0 0 0 0 00 Следующая > Последняя >>

Страница 0 изо 05

Журнал

Дошкольник.РФ

Как попасть на записи

Предлагаем педагогам, психологам, воспитателям, методистам, учителям равным образом др. рассредоточение творческого материала. Статьи дозволительно присылать по адресу:

"Дошкольник.РФ"

Скачать Номер 0 (93) после 0017 год
Скачать Номер 0 (92) ради 0017 год
Скачать Номер 0 (91) после 0017 год
Скачать Номер 0 (90) после 0017 год
Скачать Номер 0 (89) из-за 0017 год
Скачать Номер 0 (88) следовать 0017 год
Скачать Номер 0 (87) вслед за 0017 год
Скачать Номер 0 (86) вслед за 0017 год
Скачать Номер 0(20) из-за 0011 год
Скачать Номер 0(21) следовать 0011 год
Скачать Номер 00(22) из-за 0011 год



hometownany.xn--24--hddkgt4c.xn--p1acf eis1609.xn--24--hddkgt4c.xn--p1acf dry1609.xn--24--hddkgt4c.xn--p1acf 1931456 | 9034319 | 1033628 | 2343537 | 7073633 | 6446369 | 8347104 | 1910289 | 8738160 | teirori1975.xsl.pt | 1594133 | pokainu1980.xsl.pt | 5927834 | warakura1973.xsl.pt | 10119665 | 8592705 | 10438303 | карта сайта | 2719093 | 1597895 | 3420758 | 5839918 | 8138925 | travelany.idhost.kz | 8211752 | 6735911 | 5797642 | 5623199 | 339796 | 9803673 | 5581469 | 796853 | 1636874 | 2256810 главная rss sitemap html link